詳細課程內容介紹
●2/18高雄市社區大學博覽會課程開催●
老師認為自己的課程來社大教學可以帶給學員什麼樣的感動與知識？
也許，因為我們受到藝術設計的基礎學科訓練之緣故，總會有一個習慣—當喝完一瓶飲料、或用盡一份罐裝器皿時，在隨手丟棄前，總會花上三秒鐘，來仔細端詳，這份即將被我棄之不用的物品。談到這裡，不知您有沒有跟我們一樣的思惟，思考著在它成為真正的垃圾前，我們有沒有能力再賦予它—另一次生命的選擇，與再一次存在的價值？！
長年觀察著國際藝術動向的我們，也不斷地在這些充滿國際知名品牌的城市中游走，擷取創作靈感與自我的成長。然從數年前，我們注意到Decoupage在歐洲的興起與市場呈現的倍數成長情景，實在令人驚訝！在一項項工藝的創作裡，投入無數的藝術家參與計劃及應用課程；而在材料供應商方面，則共同在亞、歐洲市場裡開發商品原料、材質的實驗及色料的製作等等；在行銷體制上，藉由博覽會的型態，一次次地將人潮引進，將製作方式帶入了一個個的家庭中。生活中的藝術呈現，不待言之。
我想，Decoupage對於將參與課程的社大學員們最大的意義在於，開啟以生活中的任何素材；以無限想像的空間；以最簡易的拼貼技法；以中西美學與歷史的貫穿…，哈！讓大家也能點石成金，化腐朽為神奇了！
然文化產業全球化的觀點，是我國內民眾應有所認知的事情。
當「國際本土化 本土國際化」的口號喊得聲聲嘎響時，究誰是本土？國際趨勢是什麼？恐怕大家的廣度及寬度以及國際視野均有所不足。「國際人」是下一社會的趨勢，如何了解國際上現有的時尚風潮、產業趨勢、產品優勢、創意來源、資源、物料、市場供需等等，是我所開設這項課程所要與同學深入探討與經驗分享的。這門課程我相信可以帶給學員有如下的感動與知識：（1）本課程將藉由東西方文化交流，並由西方加以發揚至全球的脈絡紋理之剖析，讓同學們有一個不同於往的國際觀點。（2）)知古鑑今，運用藝術元素與概念，運用在生活創意的藝術表現裡。激發學生對藝術產業的認知與學習相關技能。（3）將台灣的藝術產業概念加以深化，有助於同學志向於文化創意產業工作之實質助益。
日 期：
95.02.09
文章來源：
參考來源：
發 表 者：
｜蝶古巴特拼貼美學專業工作室｜地址：高雄市苓雅區林泉街80巷2號｜電話專線：07-7237365 或 0937374030 陳老師 ｜
聯絡我們
｜
